![]()
Als er één ding is waar ik (en jij waarschijnlijk ook) een hekel aan heb, is het wel stampwerk. Saaie dingen onthouden zoals plaatsnamen, volgordes, hoofdsteden, jaartallen of naamvallen.
Maar om het leed iets te verzachten, zijn er ezelsbruggetjes. Met blijdschap presenteer ik je dan ook de acht beste/handigste/grappigste.
Pak gelijk je agenda en schrijf ze op!
1: Niet Op Zondag Werken (of: Winkelen)Een beetje basisschoolnostalgie, deze! Dit zinnetje heeft heel vaak mijn aardrijkskundige resultaten weten te verbeteren. Kloksgewijs betekent het dan Noord, Oost, Zuid, West.
Ja, het is misschien niet gelijk wat je achter mijn intellectuele vwo-hersens verwacht, maar heel soms moet je jezelf er toch even aan herinneren. Niet op zondag werken (of winkelen, voor de shopaholics onder ons) is een must.
2: Deze week maakt Sanne alle jongens jaloers!Die Sanne toch. Als je ook zo'n verschrikkelijke hekel hebt aan die Duitse grammatica (ik ben koningin van het niet-onthouden van Duitse regeltjes) dan heb je echt wat aan deze ezelsbrug.
De afkorting is namelijk DWMSAJJ: alle acht bijvoeglijke naamwoorden met dezelfde vervoeging als der, die en das. (dieser, welcher, mancher, solcher, aller, jener, en jeder)
3: Xtc-koffieshop (of: uitschuifpik)Het kofschip is inmiddels zo ouderwetsch als de Nokia 3310, maar gelukkig is er een modernere brug gebouwd. Eentje die aan onze tijd aangepast is: xtc-koffieshop.
Want: als de laatste letter van de stam van het werkwoord ook in het woord xtc-koffieshop zit, dan eindig je het voltooid deelwoord met een T. Zo niet, ga dan voor de D. Door de vernieuwde spelling hoort de X er nu ook bij. En haal je vervolgens een tien voor je spellingstoets, dan mag je jezelf trakteren bij de... nou ja, vul zelf maar in.
En wie zich liever verre houdt van verdovende middelen: het woord uitschuifpik heeft hetzelfde effect.
4: Je drinkt drank en je wordt drunk!Ja, the horrible onregelmatige werkwoorden van Engels. Zullen we het ooit leren? Misschien, als we één van onze hobby's toepassen: zuipen.
Je drinkt drank en je wordt drunk, dus: Drink – drank – drunk, de onregelmatige vorm van het woord drinken.
5: Delen door nul is gelulJaja, voor de minder goed aangelegde wiskundigen onder ons, of die wel goed zijn aangelegd maar het soms éventjes vergeten. Delen door 0 is impossible, dus is 't gelul.
Leuk rijmpje om te onthouden als je zit te zweten onder je wiskundeproefwerk.
6: Bij de V&D naar de wcEconomen onder ons, let op! Ik heb jullie vak laten vallen door de moeite die ik ermee had, vooral bij dat vervelende balansding.
Maar geen vrees voor jou: onthoud dit zinnetje gewoon, dan weet je altijd dat verliezen bij de debit horen en winsten bij de credit. En dat je bij de V&D naar de wc kan.
7: Eikels kunnen veel waarnemen, maar verder?Damn you, voedingsstoffen bij biologie. Dit ezelsbruggetje had ik echt nog wel kunnen gebruiken toen ik mijn hersencellen moest verwaarlozen aan alle zes voedingsstoffen die ik moest leren toen ik nog bio had.
Biologen, leer van mijn fouten en onthoud bovenstaand feit. De afkorting is namelijk EKVWMV: eiwitten, koolhydraten, vetten, water, mineralen en vitaminen.
8: Bier na wijn geeft venijn, wijn na bier geeft plezierOke, deze heeft weinig met school te maken, I know. Maar zeker nu het carnavalseizoen er aan begint te komen: mensen, nooit bier drinken na wijn! Volg deze eeuwen(?)oude wijze woorden op en succes gegarandeerd. Nu je proefwerken nog!
![]()
Een leerling van het Luzac Lyceum in Hilversum dreigt vrijdagochtend in een tweet met een zelfmoordaanslag op school. De politie besluit daarop het Luzac College in dezelfde gemeente te ontruimen.
Klinkt als een vergissing? De schooldirecteur vindt dat de politie onzorgvuldig heeft gehandeld. De politie is het daar niet mee eens.
Waar begon al het gezanik mee? "Ik ga een zelfmoordaanslag doen op 't Luzac Hilversum," twitterde een 14-jarige jongen vrijdagochtend. Die ietwat naďeve jongen doet ook alleen maar mee met de laatste rage, maar staat duidelijk niet stil bij de gevolgen.
"Oh, die zit hier niet!"De directeur van alle Nederlandse Luzac-scholen, de heer Kempink, vertelt ons over de telefoon: "Afgelopen vrijdag heeft iemand de politie gebeld over die dreigtweet. De politie kende kennelijk alleen maar het Luzac College in Hilversum, ging daarheen en heeft de boel ontruimd."
"Op een gegeven moment vroeg de rector daar aan de politie: 'om welke leerling gaat het eigenlijk? Die-en-die? Oh, die zit hier helemaal niet!' Vervolgens belde hij zijn collega van het Luzac Lyceum, een paar honderd meter verderop. Daar bleek het wél een leerling van te zijn."
De politie verkaste naar de tweede school, die gelukkig niet óók ontruimd hoefde te worden.
Tweede ontruiming overbodigKempink: "De rector van het Lyceum vond dat een beetje overbodig en stelde voor de leerling gewoon uit de klas te halen. Die is toen opgepakt, verder was er op het Lyceum niets aan de hand."
Van een echte dreiging was dus geen sprake, vindt Kempink. "Het was een vrij onschuldig mannetje en dit was gewoon een ondoordachte actie van hem. Het is goed dat de politie geen enkel risico neemt, maar ze hadden wel even naar het Luzac College kunnen bellen om te vragen of de jongen op die school zat."
"Informatie wees op Luzac College"De politie zélf is het daar niet mee eens: die vindt (nog steeds) dat ze de juiste school hebben ontruimd. Een woordvoerder van de politie Gooi- en Vechtstreek vertelt ons: "Na die burgertips hadden we alleen de tweet en een accountnaam, meer niet. Stapje voor stapje zijn we toen gaan onderzoeken: wie is dat, op welke plekken komt hij vaak, enzovoorts."
Ze vervolgt: "Zo kregen we langzaam maar zeker ietsje meer informatie, en op een gegeven moment wees die informatie erop dat we het Luzac College voor de zekerheid maar moesten ontruimen. Op welke school de twitteraar zat, deed er voor ons op dat moment niet toe."
Welke informatie er nou precies toe leidde dat het verstandig was om het College en niet het Lyceum te ontruimen, wil de woordvoerder ons niet vertellen. Een belletje om te checken of deze @djnicolaas leerling was van de te ontruimen school, zoals de directeur had gewild, had volgens de politie niet uitgemaakt.
Het was ze écht om het Luzac College in Hilversum te doen.
Nacht in de celDe jongen was 'zeer ontdaan', is verhoord, moest een nacht in de cel logeren en mocht zaterdagmiddag weer naar huis. Zijn school heeft 'm voorlopig geschorst en ook de politie is nog niet klaar met 'm.
En hoewel het tot nu toe iedere keer hetzelfde riedeltje is, vragen wij ons af: hoeveel scholen moeten nog ontruimd worden, hoeveel leerlingen moeten nog in de cel belanden, voordat jullie twitterverslaafden begrijpen dat dit soort grappen een beetje dom zijn om te maken?
Al sinds de brugklas heb ik, ondanks mijn vermeende talenknobbel, een beetje een hekel aan de woordenlijsten van Frans, Duits en Engels.
Nee, wacht. Ik heb een hekel aan het leren van de woordjes, want het achteraf gebruiken van deze woorden vind ik dan weer erg plezierig. Als ze nuttig zijn, tenminste.
Maar dan vraag ik me eigenlijk ook af waarom middelbare scholieren van die idiote, nutteloze dingen moeten leren. Schets een situatie in Het Leven als je met bijvoorbeeld Franstaligen bent.
Ik vraag mij dan af wanneer je dan woorden gebruikt zoals la rafale (de rukwind), des vestiges (overblijfselen) of natuurlijk une tranche (een sneetje). Alleen in zinnen die zeer zelden voorkomen, zoals "Vandaag had ik last van une rafale, en toen zag ik des vestiges op de weg, en ik nam er une tranche van", zou het eventueel nog van pas kunnen komen.
Daarbij merk ik dat ik heel veel essentiële woorden mis, zoals koelkast, wodkafles, idioot, handschoenen en natuurlijk het zinnetje "Sorry, ik ben zodanig dronken dat ik niet meer weet waar mijn hotel is, kunt u mij helpen?". Waarom leren we die niet? Hoe moet ik anders die meerdaagse excursies im Ausland overleven?
Het lijkt wel alsof mijn docenten, niet alleen van Frans, maar ook van Duits en in mindere mate ook van Engels, mij expres dom willen houden met simpele en zeer zeldzame woordjes. Terwijl er toch echt essentiële dingen zijn in elke taal die wij niet behandeld krijgen.
Zo heb ik op school ook in geen enkele taal leren schelden. Wat toch heel erg handig als je langs een Duitse Autobahn staat, je mot hebt met een fors gezette Duitser omdat hij voordrong in de rij bij de benzinepompkassa, en je hem toch even op het hart wilt drukken dat hij beter maar dood neer kan vallen.
Dat zijn toch allerlei dingen die, volgens mij, erg goed van pas kunnen komen. Natuurlijk weet ik dat alle docenten denken dat wij hele brave, welgestelde burgers worden, maar dit soort woorden en zinnen zijn toch áltijd van groot belang.
Misschien een goed idee voor een nieuwe lesmethode, Wolters-Noordhoff? Dan durf ik misschien wél een keer naar Frankrijk of Duitsland op vakantie. Want met alleen "Wo ist die Kneipe?" red ik mij denk ik niet, hoor.
![]()
Wekenlang hebben jullie tere kinderzieltjes hier op gewacht. Niet op de vele cadeaus die jullie deze maand krijgen, maar de dosis échte humor van onze favoriete mensen op aarde. Een lading verse docentenquotes staat voor jullie klaar!
Zonder publieksparticipatie was het me niet gelukt zo'n lijst bijeen te sprokkelen, dus hulde voor alle reacties op de vorige Docentenquotes-rubriek en op het forum. Mijn eeuwige dank!
- Docent aardrijkskunde: "Draag in de zomer een wit shirt, zo blijf je tenminste cool. Letterlijk en figuurlijk."
- Docent Engels: ''Ik ga even naar de wc, kan ik tenminste naar mijn eigen gezeik luisteren.''
- Docent economie: "Wat doet die Prittstift daar? Nee, die moet je dáár niet voor gebruiken, die moet je ergens ínsteken!"
- Docent aardrijkskunde: "We gaan morgen een actuele videoband kijken. "
- Docent Duits: "Duitse taal, pure emotie."
- Docent Latijn tegen leerling: "Ik stalk je gewoon op Facebook. We zien dan wel wie er het laatst lacht."
- Docent Nederlands: "Dat zei je moeder ook vannacht."
Leerling: "Wat zei mijn moeder dan, meneer?"
Docent Nederlands: "Dat jij een rotkop hebt."
- Docent geschiedenis: "Dat jullie hier op school zitten, heeft toch geen zin. De Chinezen nemen toch de wereld over."
- Docent Frans: "Je hebt voulez-vous coucher avec moi verkeerd gespeld. Logisch dat er niemand met jou wil slapen."
- Docent Engels: "Hebben jullie nog nooit in de Kerstman geloofd? Echt nog nooit? Ik deed dat namelijk wel. Kreeg ik nog meer cadeaus in de maand december."
- Docent godsdienst: "Ik geef je geen leuke film met een saaie opdracht, ik geef jullie een saaie opdracht met een leuke film!"
- Docent levensbeschouwing: ''En dan gaan we nu een educatieve documentaire kijken over bosmieren!''. Hij drukt op play voor... de film American Pie.
- Docent natuurkunde, wijzend naar krachtenvectoren op het bord: ''Deze lijken wel een beetje op piemeltjes, zien jullie dat?"
- Docent: "Het leerlingenstatuut? Dat gebruik ik als wc-papier."
- Docent: "Je hebt je schrift met liefde gemaakt. Geen seks, want dat is geen liefde."
Lekker anoniem
De quotes hierboven blijven zo goed als anoniem. Alleen het vak van de docent komt op het web te staan. Namen, steden en scholen zijn strikt verboden! We willen geen docenten kwetsen of in een kwaad daglicht plaatsen, alleen dat jij van je stoel flikkert van 't lachen. Is-'t gelukt?
Help ons mee aan meer quotesHoor jij hilarische uitspraken of tot onrust leidende teksten uit de mond van je leraar komen? Plaats die quotes dan in de reacties hieronder of gooi ze op ons forum. De meest hilarische verbale uitwerpselen krijgen een plek in de januari-rubriek!
![]()
"Ga ook staken tegen al die ophokuren!" Het LAKS roept alle Nederlandse scholieren op om woensdagmiddag 21 december niet naar school te gaan, maar te komen demonstreren op de Dam in Amsterdam.
Om te protesteren tegen alle nutteloze uren waarin jij wel op school zit, maar niet echt les krijgt.
Volgens het LAKS is er namelijk grote onrust onder scholieren door de nieuwe 1040-urennorm. Wil jij ook geen extra lesuren, of heb je gewoon zin in een dagje vrij? Kom van 2 tot 4 uur 's middags naar de Dam, of blijf lekker thuis. Je school mag 't niet verbieden.
Langer naar schoolVorige week besloot de regering dat je voortaan 1040 uren per jaar naar school moet (bovenbouwers minder), maar alleen de Eerste Kamer kan dat nog tegenhouden. Nu is je rooster nog gebaseerd op een 1000-urennorm, maar volgend jaar komt daar dus 40 uur bij.
Het LAKS vreest dat dat geen nuttige uren worden, maar onzinnige studieuren, of je docent Frans die een hopeloze poging waagt een uurtje scheikunde te geven. LAKS-voorzitter Chanine: "Wij zijn niet tegen meer uren les, wij willen gewoon zinvolle lessen. Met een echte docent voor de klas. Als de school ons 1040 zinvolle lesuren kan garanderen, graag. Maar met de huidige middelen is dit onhaalbaar!"
Met 'middelen' bedoelt Chanine geld: de scholen moeten meer les gaan geven, maar krijgen daar geen extra geld voor. En wat doet een school die geen centen heeft om docenten meer voor de klas te zetten? Juist, die laat de conciërge een uurtje oppassen onder het mom van 'huiswerkuur' of zo.
Recht om te demonstrerenAllemaal naar de Dam dus, de 21e. Maar kom je dan niet in de problemen met school? Volgens Chanine niet. ''Iedere scholier heeft het recht om te demonstreren,'' legt ze uit.
Volgens artikel 9 van de grondwet en artikel 11 van het Europees Verdrag voor de Rechten van de Mens mag je als scholier gewoon staken en demonstreren. En de rector mag dan niet ineens de schoolpoorten dichtgooien om dat te voorkomen.
En de leerplicht dan? Tuurlijk, die is er ook nog. Maar de school mag daar een uitzondering op maken en je even vrij geven. In totaal zelfs maximaal 10 dagen.
Bussen regelenWel raadt het LAKS iedereen z'n afwezigheid gewoon met z'n school te regelen, in plaats van pas te melden dat je gestaakt hebt als je absentie na afloop in Magister staat. "Veel scholen zijn het met ook ons eens, zij willen ook geen ophokuren,'' zegt Chanine. ''Daarnaast is het veel makkelijker: zij kunnen dan bussen naar Amsterdam regelen en zo.''
Geen problemen dus, en de demonstratie is uiteraard hartstikke gratis. Heb je daar geen zin in? Stiekem thuisblijven kan natuurlijk ook.
108 slimme, praatgrage vwo'ers en hun fans betraden gisteren in kostuum of hooggehakt de Universiteit van Leiden voor het Nederlands Kampioenschap Debatteren voor Scholieren.
In de regionale voorrondes hadden deze 36 schoolteams al laten zien dat ze nog beter kunnen lullen dan de spreekwoordelijke Brugman, dit keer deden ze nog eens dunnetjes over. Doel: die ene mega-wisselbeker en wereldfaam voor een jaar.
Scholieren.com was erbij, met fotocamera in de aanslag.[/p] [/p] [/p] [/p] [/p] [/p] [/p] [/p] [/p] [/p]
![]()
"Ga ook staken tegen al die ophokuren!" Het LAKS roept alle Nederlandse scholieren op om woensdagmiddag 21 december niet naar school te gaan, maar te komen demonstreren op de Dam in Amsterdam.
Om te protesteren tegen alle nutteloze uren waarin jij wel op school zit, maar niet echt les krijgt.
Volgens het LAKS is er namelijk grote onrust onder scholieren door de nieuwe 1040-urennorm. Wil jij ook geen extra lesuren, of heb je gewoon zin in een dagje vrij? Kom van 2 tot 4 uur 's middags naar de Dam, of blijf lekker thuis. Je school mag 't niet verbieden.
Langer naar schoolVorige week besloot de regering dat je voortaan 1040 uren per jaar naar school moet (bovenbouwers minder), maar alleen de Eerste Kamer kan dat nog tegenhouden. Nu is je rooster nog gebaseerd op een 1000-urennorm, maar volgend jaar komt daar dus 40 uur bij.
Het LAKS vreest dat dat geen nuttige uren worden, maar onzinnige studieuren, of je docent Frans die een hopeloze poging waagt een uurtje scheikunde te geven. LAKS-voorzitter Chanine: "Wij zijn niet tegen meer uren les, wij willen gewoon zinvolle lessen. Met een echte docent voor de klas. Als de school ons 1040 zinvolle lesuren kan garanderen, graag. Maar met de huidige middelen is dit onhaalbaar!"
Met 'middelen' bedoelt Chanine geld: de scholen moeten meer les gaan geven, maar krijgen daar geen extra geld voor. En wat doet een school die geen centen heeft om docenten meer voor de klas te zetten? Juist, die laat de conciërge een uurtje oppassen onder het mom van 'huiswerkuur' of zo.
Recht om te demonstrerenAllemaal naar de Dam dus, de 21e. Maar kom je dan niet in de problemen met school? Volgens Chanine niet. ''Iedere scholier heeft het recht om te demonstreren,'' legt ze uit.
Volgens artikel 9 van de grondwet en artikel 11 van het Europees Verdrag voor de Rechten van de Mens mag je als scholier gewoon staken en demonstreren. En de rector mag dan niet ineens de schoolpoorten dichtgooien om dat te voorkomen.
En de leerplicht dan? Tuurlijk, die is er ook nog. Maar de school mag daar een uitzondering op maken en je even vrij geven. In totaal zelfs maximaal 10 dagen.
Bussen regelenWel raadt het LAKS iedereen z'n afwezigheid gewoon met z'n school te regelen, in plaats van pas te melden dat je gestaakt hebt als je absentie na afloop in Magister staat. "Veel scholen zijn het met ook ons eens, zij willen ook geen ophokuren,'' zegt Chanine. ''Daarnaast is het veel makkelijker: zij kunnen dan bussen naar Amsterdam regelen en zo.''
Geen problemen dus, en de demonstratie is uiteraard hartstikke gratis. Heb je daar geen zin in? Stiekem thuisblijven kan natuurlijk ook.
Vraagje aan alle Vlamingen: bereidt jouw school je (goed) voor op je studiekeuze?
Nederlandse scholen zijn wettelijk verplicht hun leerlingen daar superveel om te begeleiden, maar in Vlaanderen gebeurt dat een stuk minder.
Sterker nog: 25% van de scholen daar doet er helemaal niks aan.
Dat blijkt uit onderzoek van het Vlaamse onderwijsblad Klasse. Volgens 't tijdschrift komt dat door de Vlaamse onderwijswet: als de school maar 'iets' aan studiekeuze doet, is het al goed genoeg.
"Doe jij dat ff in jouw les"Dus vraagt de gemiddelde Vlaamse schooldirecteur aan een vakdocent (Nederlands, Levensbeschouwing, whatever) of die ff wat studiekeuze-aandacht in z'n les wil verwerken. De leraar knikt braaf, maar denkt dan meestal: "Toedeledokie, m'n lesprogramma is al vol genoeg."
En Belgen die wél studiekeuzebegeleiding op school hebben, krijgen vaak alleen maar in het laatste jaar een stapel brochures van school. Geen studiekeuzetest of persoonlijke gesprekken dus. Volgens Klasse zorgt onder meer dát ervoor dat tweederde(!) van de eerstejaarsstudenten van opleiding verandert of niet genoeg punten heeft om naar jaar 2 te gaan.
NL: lessen én open dagenHoe zit dat dan in Nederland? Daar ben je in de bovenbouw verplicht minimaal 20 uur aan studiekeuze vol te maken. Een aantal daarvan bestaat uit klassikale lessen met je mentor of je decaan, een studiekeuzetest en/of privé-gesprekken, maar daarnaast moet je ook een aantal voorlichtingsdagen bezoeken en daar een verslag over schrijven.
Dus of je nou wil of niet, die keuzevoorlichting wordt je in Nederland dus - soms tot vervelens toe - door de strot geduwd. Maar alsnog stopt 10% van de mbo'ers, bijna 18% van de hbo'ers en 32% van de universitaire studenten in het eerste jaar. Omdat de opleiding niet bevalt, of ze eraf worden gekickt door een gebrek aan studiepunten.
Vlaamse studiekeuzetestDe Vlaamse minister van Onderwijs, Pascal Smet (SPA) gaat er in elk geval iets aan doen. Op korte termijn al en samen met het ministerie van Werk, vertelt hij in Vlaamse krant De Standaard.
"We gaan een keuzetest ontwikkelen die peilt waarin jongeren geďnteresseerd zijn." Op de langere termijn wil-'ie meer naar lesinhoud gaan kijken. Scholieren.com heeft trouwens allang zo'n studiekeuzetest: klik.
Ouders belangrijkHilde van Puyenbroeck, de studieadvies-man van de Arteveldehogeschool in Gent, vindt een studiekeuzetest niet genoeg. Hij wil dat de studiekeuzebegeleiding al in het lager onderwijs begint, en dat ouders er veel beter bij betrokken worden. Die hebben namelijk een flinke vinger in de pap in Vlaanderen, terwijl ze -volgens hem- niet veel met hun kroost over hun studiekeuze praten.
Van Puyenbroeck: "We moeten voorkomen dat ouders hun kinderen betuttelen en in hun plaats beslissen. Nu gebeurt de studiekeuzebegeleiding vaak nog tussen de soep en de patatten, áls het al gebeurt."
![]()
Vanavond keek ik naar Lingo. Lingo is het soort programma dat ik alleen kijk als ik met een bord kleffe macaroni op de bank zit en te moe ben om de afstandsbediening te pakken.
Lucille Werner kondigt de twee teams aan. Twee jonge meiden aan de ene kant, twee oude vrouwen aan de andere kant. Een van de oude vrouwen 'is werkzaam bij de NS', de ander heeft een typschool: het belooft weer een spannende aflevering te worden.
Zes minuten later durf ik al bijna niet meer te kijken. De twee jonge meiden staan met 95 punten tegen nul punten behoorlijk voor op 'die van de NS' en 'die met die typschool'. Een van de twee jonge meiden is nogal gelukkig als ze bal vierendertig uit de ballenbak grabbelt – dat spel met die ballen begrijp ik nooit. 'Die van de NS' en 'die met die typschool' kijken wat verbouwereerd ("LINGO!") toe.
Dan komt het tienletterwoord. Een van de jonge meiden raadt het in een keer: neologisme. Lucille Werner werpt een wanhopige blik in de camera en na de tekst:"Ik vind het wel pittig, J.P." begint een mannenstem over het woord 'neologisme'. "Een neologisme is een nieuw gevormd woord, zoals ambulanceklever", zegt J.P. Zijn stem ebt langzaam weg en de twee jonge meiden gaan verder met het behalen van hun winst.
J.P. is een lopende encyclopedie. J.P. weet zelfs van de ingewikkeldste tienletterwoorden wat ze betekenen. Het fascinerende aan J.P. is dat hij nooit in beeld komt. Vanuit zijn donkere hol onder de studio laat hij zijn intellect aan Nederland horen. Tienduizenden mensen – waarbij ik vooral denk aan verveelde huisvrouwen en geraniumoma's (hee, een neologisme!) – leren elke dag weer bij van J.P. terwijl ze hem op straat nog niet zouden herkennen.
Ik zou natuurlijk "J.P. +Lingo" op Google kunnen intypen. Ongetwijfeld heeft de zoekmachine dan binnen enkele nanoseconden miljoenen resultaten voor mij. Maar ik doe het niet. Ik wil niet weten hoe J.P. eruit ziet. Lingo's enige aantrekkingskracht op mij is J.P. Misschien is hij wel zó dik dat hij helemaal niet in beeld past, kan ik nu nog denken.
De twee meiden winnen ruim vierhonderd euro. 'Die van de NS' en 'die met die typeschool' zijn blij dat ze meegedaan hebben. Mijn macaroni is op en ik heb weer energie om de afstandsbediening te pakken.
Gauw zappen.
![]()
"Ga ook staken tegen al die ophokuren!" Het LAKS roept alle Nederlandse scholieren op om dinsdagmiddag 21 december niet naar school te gaan, maar te komen demonstreren op de Dam in Amsterdam.
Om te protesteren tegen alle nutteloze uren waarin jij wel op school zit, maar niet echt les krijgt.
Volgens het LAKS is er namelijk grote onrust onder scholieren door de nieuwe 1040-urennorm. Wil jij ook geen extra lesuren, of heb je gewoon zin in een dagje vrij? Kom van 2 tot 4 uur 's middags naar de Dam, of blijf lekker thuis. Je school mag 't niet verbieden.
Langer naar schoolVorige week besloot de regering dat je voortaan 1040 uren per jaar naar school moet (bovenbouwers minder), maar alleen de Eerste Kamer kan dat nog tegenhouden. Nu is je rooster nog gebaseerd op een 1000-urennorm, maar volgend jaar komt daar dus 40 uur bij.
Het LAKS vreest dat dat geen nuttige uren worden, maar onzinnige studieuren, of je docent Frans die een hopeloze poging waagt een uurtje scheikunde te geven. LAKS-voorzitter Chanine: "Wij zijn niet tegen meer uren les, wij willen gewoon zinvolle lessen. Met een echte docent voor de klas. Als de school ons 1040 zinvolle lesuren kan garanderen, graag. Maar met de huidige middelen is dit onhaalbaar!"
Met 'middelen' bedoelt Chanine geld: de scholen moeten meer les gaan geven, maar krijgen daar geen extra geld voor. En wat doet een school die geen centen heeft om docenten meer voor de klas te zetten? Juist, die laat de conciërge een uurtje oppassen onder het mom van 'huiswerkuur' of zo.
Recht om te demonstrerenAllemaal naar de Dam dus, de 21e. Maar kom je dan niet in de problemen met school? Volgens Chanine niet. ''Iedere scholier heeft het recht om te demonstreren,'' legt ze uit.
Volgens artikel 9 van de grondwet en artikel 11 van het Europees Verdrag voor de Rechten van de Mens mag je als scholier gewoon staken en demonstreren. En de rector mag dan niet ineens de schoolpoorten dichtgooien om dat te voorkomen.
En de leerplicht dan? Tuurlijk, die is er ook nog. Maar de school mag daar een uitzondering op maken en je even vrij geven. In totaal zelfs maximaal 10 dagen.
Bussen regelenWel raadt het LAKS iedereen z'n afwezigheid gewoon met z'n school te regelen, in plaats van pas te melden dat je gestaakt hebt als je absentie na afloop in Magister staat. "Veel scholen zijn het met ook ons eens, zij willen ook geen ophokuren,'' zegt Chanine. ''Daarnaast is het veel makkelijker: zij kunnen dan bussen naar Amsterdam regelen en zo.''
Geen problemen dus, en de demonstratie is uiteraard hartstikke gratis. Heb je daar geen zin in? Stiekem thuisblijven kan natuurlijk ook.