Een echte nuttige les, daar hebben we niet altijd zin in. Niets is leuker dan een pretuurtje Frans, lekker achteroverhangen tijdens Economie of luisteren naar vakantieverhalen tijdens Geschiedenis. Maar hoe speel je dat klaar?
Na uitgebreid onderzoek presenteert Scholieren.com een spoedcursus Lesuur Achteroverhangen. Met deze tips maak je van elk lesuur een onzinnig pretuur.
De "Ik ken nog een heel leuk YouTube-filmpje"-tipMet de komst van digitale schoolborden kun je internetten in de klas. De beste tip is dus je leraar aan het begin van het uur te vragen of je een mooi –vakinhoudelijk- filmpje mag laten zien dat je vantevoren thuis hebt opgezocht. Laat het nuttige filmpje zien, en klik vervolgens net zo lang door op andere, minder leerzame filmpjes totdat de bel gaat. Ha, wéér een uur verspeeld.
De "hoe zit dat nou eigenlijk met de rechtszaak tegen Geert Wilders?"-tactiekDit werkt vooral bij de leraren Maatschappijleer, Geschiedenis en Economie. Speel in op de actualiteit en vraag bijvoorbeeld hoe het kan dat Geert Wilders voor de rechtbank moet verschijnen. Spontaan vergeet je docent zijn o-zo-belangrijke toetsstof en wijdt-'ie een lesuur lang uit over ons aller Geert. Dan weten ze van geen ophouden meer, dus kun jij lekker chillen tot het volgende uur.
"Kijk mevrouw, ik heb foto's van mijn studiereis naar Cuba op mijn IPod!"Hoewel het schoolreglement het eigenlijk niet toelaat, vinden leraren het vaak reuze interessant om de nieuwste iTouch-achtige gadgets te bestuderen. Pronk daarom met je nieuwe iPhone en laat je docent een paar educatieve (!) foto's zien van het laatste vakantieland waar je geweest bent. Wedden dat je leraar over z'n vakantieverhalen begint? Soms zelfs met foto's. Lekker laten lullen, natuurlijk!
"Ik wil mijn profielwerkstuk graag over uw vak doen, tips van de Grote Meester?"De droom van elke leerkracht is dat jíj, als leerling, een profielwerkstuk gaat maken over diens vak. Die docent zal er dan ook alles aan doen jou over te halen een onderwerp te kiezen wat 'm aanspreekt. Vraag daarom midden in de uitleg van je leraar eens of dát niet een geschikt profielwerkstukonderwerp is: het gevolg is een lang betoog over profielwerkstukken. Top!
Enige nadeel: je moet wel af en toe actief ja-knikken en verder vragen. Anders val je door de mand. Toch zullen je klasgenoten je eeuwig dankbaar zijn.
Klassikale tip: vraag, vraag & vraagDeze tip werkt alleen als de hele klas meedoet. Spreek van tevoren met elkaar af dat jullie de leraar alsmaar vragen blijven stellen. Zodra de leraar een vraag beantwoord heeft, vraagt iemand anders iets anders, en dit gaat zo door tot de bel. Je leraar komt zo echt niet aan z'n eigenlijke lesstof toe.
Klinkt simpel toch? Met deze tips krijg je wel eens een onzinuurtje voor elkaar. Relaxed om bij te kletsen, vriendjes te worden met een docent, te leren voor een toets of een dutje te doen.
Eén oude, wijze, verstandige opmerking van ons: doe 't niet te vaak. Heb je alleen jezelf maar mee.
Sommige docenten zijn ronduit geweldig. De jaarlijkse Leraar van het Jaar-verkiezing bewijst dat. Net nu docenten voor 2011 genomineerd kunnen worden, spreekt Scholieren.com Trudy Coenen.
Zij won de prijs in 2010 en legt uit hoe een topleraar les moet geven. "De docent is de stabiele persoon in een ontstabiele omgeving."
Zelf opgegeven?Trudy is 56 en geeft les op een zwarte vmbo-school in Amsterdam. Eentje waar maar liefst 49 nationaliteiten rondlopen. "Ik vind het een eer om daar te werken. Die kinderen zijn een verrijking." Waarom ze die titel Leraar van het Jaar in de wacht heeft gesleept? "Ik denk omdat ik mijn leerlingen altijd een tweede kans gun. En als er iets is waarmee ik ze kan helpen, dan doe ik dat."
Dat klinkt lief. Maar ieuw, ze heeft zichzélf toch niet opgegeven voor de verkiezing? "Nee joh, ik zie mezelf helemaal niet zo. Heel veel andere leraren hadden het ook kunnen worden, maar mijn collega's hebben míj toevallig opgegeven."
Leraar-eisenAan wat voor eisen moet een goede leraar voldoen? Trudy geeft een paar voorbeelden, waar ook jouw docenten waarschijnljik wel wat van kunnen leren. "Ik vind dat ik me als docent moet inleven in mijn scholieren. Ik moet ze vertrouwen, zelfvertrouwen geven, motiveren en het goede in de leerling zien."
Maar ook al doet een leraar dat, soms is het gewoon verdomd lastig een stelletje etters in het gareel te houden. "Aan het begin spreek ik duidelijke regels af met een klas. Ik noem het natuurlijk afspreken, maar eigenlijk leg ik die regels gewoon op."
Maar dan komt waar veel leraren zo'n moeite mee hebben: "Het is natuurlijk belangrijk dat ik me vervolgens wel aan die regels houd. Iedereen vindt het fijn om structuur te hebben. De docent is de stabiele persoon in een ontstabiele omgeving."
Trudy vertelt dat veel leerlingen zich in het begin wel tegen die strenge regels verzetten. "Maar later hebben ze juist het gevoel dat ze op de leraar kunnen bouwen. Ik merk dat ook: ze komen met hun problemen naar me toe."
Perfect?Nog wat tips en trucs om aan je leraar te vertellen: Trudy heeft nog nooit haar stem echt hoeven verheffen. "Ik gebruik ook nooit scheldwoorden. En elkaar aanraken om indruk te maken, dat doe ik al helemaal niet."
Wauw. Is ze dan echt zo perfect? Zelf vindt ze van niet: "Oh nee, ik ben zeker geen perfect mens. Ook ik maak fouten. Als ik moe ben en chagrijnig word, vind ik het moeilijk om dat toe te geven. Dan lijkt het alsof het aan de leerlingen ligt die niet luisteren, maar dan ligt dat juist aan mezelf."
SuperreactieTrudy is misschien, zoals ze zegt, geen perfect mens, maar één keer heeft ze wel perfect gehandeld, vindt ze zelf. In een verschrikkelijk moeilijke situatie, dat wel. "Dat was toen een meisje uit de klas van mijn collega helemaal uit haar plaat ging. Ik ging naar haar toe, nam haar even mee en vroeg wat er allemaal aan de hand was. Ik heb haar in mijn klas gezet en we hebben het met haar en mijn collega kunnen uitspreken. Daarna was ze weer helemaal rustig."
Heb jij net zo'n supergoeie leraar als Trudy Coenen? Geef hem/haar op voor de nieuwe Leraar van het Jaar-verkiezing! Dat kan nog tot 30 april.
![]()
De Nationale Boekenweek is sinds gisteren alweer voorbij. Is het jou nog gelukt een gratis Boekenweekgeschenk te scoren? Die dingen zijn altijd mateloos populair, ook qua uittrekels op Scholieren.com. Daarom hieronder de vier populairste boekenweekgeschenken op Scholieren.com. Allemaal lekker dun!
1. Oeroeg – Hella S. Haasse [88 pagina's]
Dit boek is geschreven in 1948 en was één van de eerste boekenweekgeschenken ooit. Het werd een massale hit op Scholieren.com én op de boekenlijst van vele leerlingen toen het in 2009 een Nederland Leest-hit werd. Het verhaal gaat over een vriendschap tussen een Nederlandse jongen en een Indonesische jongen (Nederlands-Indië) van voor de Tweede Wereldoorlog. Wanneer de ik-figuur terugkeert naar Indië, is de vriendschap er niet meer en strijdt Oeroeg, de Indonesische vriend, voor zijn land- en daarmee tegen de Nederlanders.
2. Een tafel vol vlinders – Tim Krabbé [96 pagina's]
Deze heeft veel veel samenvattingen op Scholieren.com én is benoemd tot 'mooiste boekenweekgeschenk allertijden'. Het is geschreven door Tim Krabbé, die je waarschijnlijk wel kent van Het gouden ei. Dit boekenweekgeschenk gaat over een relatie tussen vader en zoon, die in werkelijkheid niet zijn echte zoon is. Ze proberen samen een leven te leiden, met alle gevolgen van dien...
3. De brug – Geert Mak [92 pagina's]
Het boek was een boekenweekgeschenk van historicus/schrijver Geert Mak, geschreven in 2007. Best een populair boek, maar echt makkelijk door dit boek heen komen, gebeurt alleen als je het interessant vindt om te lezen over de geschiedenis over een brug in Istanbul (Turkije). Geert Mak vertelt je over zijn avonturen in Istanbul en laat je door zijn ogen Istanbul meemaken. Voor de scholieren die ook het Turks kunnen verstaan is er ook een vertaalde versie in de omloop: 'Köprü'.
4. Duel – Joost Zwagerman [95 pagina's]
Duel werd in een recordoplage gedrukt, namelijk 956.000 exemplaren, en staat op nummer 2 van de favoriete boekenweekgeschenken van de Nederlandse scholier. Duel gaat over een zoektocht naar een schilderij. Op het eerste gezicht klinkt het alsof er geen reet aan is, maar toch is het een spannend en bovendien zeer cultureel verantwoord verhaal. Zeker als je van kunst houdt, raad ik je dit boek aan. Veel spanning en je leest er gemakkelijk doorheen.
Plus: De kraai – Kader Abdollah [96 pagina's]
Het Boekenweekgeschenk van dit jaar is De kraai van Kader Abdollah. Het boek heeft nu al een oplage van 975.000 exemplaren bereikt en is daarmee nu het meest verspreide boekenweekgeschenk aller tijden. Het boek gaat over het leven van Kader Abdolah zelf en hij vertelt in zijn boek over hoe hij naar Nederland is gekomen en hoe hij zijn leven lang al een schrijver wilde worden. Een beetje een clichéboek, maar toch de moeite waard om te lezen.
Deze rubriek wordt in samenwerking gemaakt met Stichting Lezen, zij hebben er verstand van. Dat wil zeggen dat de redactie van Scholieren.com wordt geholpen bij de zoektocht naar boeken die in de lijst passen, maar als we de boeken kut vinden, zeggen we dat ook gewoon.
En toen was er...porno. Overal waar je kijkt op de interwebs. Of je nou online een filmpje kijkt of een onschuldige Google-link aanklikt, het is er. Vieze pop-ups of advertenties van 'hot young Russian girls' en zo.
Die tsunami aan internetporno matcht niet echt met het feit dat jongeren steeds vroeger en vroeger het internet ontdekken. Ukkepukkies komen zo allemaal dingen tegen die niet voor kinderogen bestemd zijn. Hoe moeten ouders dat nou weer voorkomen?
Het schijnt dat kinderen tegenwoordig gemiddeld op hun elfde voor het eerst online naar porno gaan zoeken. Elf jaar! Toen ik zelf nog maar net wist dat een computer ergens anders voor diende dan Sims, en ik net mijn Barbies aan het weggooien was.
Maar goed, dat was pas drie jaar geleden. Nog langer geleden wars het enige hulpmiddel om je een beetje seksueel bezig te houden, het biologieboek van je vader. Of de Playboy die ver weggestopt was in de lokale sigarenwinkel. Zodra je een blik wierp op de cover, keek je uit schaamte na een nanoseconde alweer weg.
Hoe kunnen ouders voorkomen dat hun pre-puberende kind steeds naar porno gaat googelen? Echt waar mensen, het is vrijwel onmogelijk. Als ik over tientallen jaren een kind krijg, zou ik het niet eens proberen. Nee, echt niet.
Ik zou me d'r niet aan wagen. Je kunt wel van die leuke programmaatjes installeren die alles filteren enzo, maar kinderen worden online steeds intelligenter. In een paar seconden is die software toch weer gedeïnstaleerd.
En realiseer je ook dat bijna tweederde van de ouders (62%) geeft toe zelf sites met seksuele content te hebben bezocht. Kom op zeg! Geldt dat eeuwenoude regeltje van 'het goeie voorbeeld geven' hier ook niet? Voor je 't weet creeër je juist een oversekst kind. En dat moet je ook niet willen.
Maar ook al zou je je kind van het internet af weten te brengen, dan heb je ook nog zoiets als de tv. Echt; een simpel onschuldig afleverinkje van GTST is al genoeg. Of als ze net de twaalf-uur-grens over gaan en die webcammeisjes te zien krijgen. Je kunt moeilijk als ouder je kind vierentwintig uur per dag gaan controleren en naast ze zitten op de bank of meekijken op die computer.
Het is een hopeloze zaak, dat voorkomen van porn-watching. Volgens mij is het beste wat je kunt doen, je kinderen een goede voorlichting geven en ze vrij laten in de wereld van ongenegeerde dingen, genoemd het internet. Dat werkte bij mij ook het beste. Weg met de taboe's.
Maandag is het zover en start de maandelijkse soapparodie De Weg over Rozen op Scholieren.com. De trailer - aan het begin van deze maand gelanceerd - belooft veel liefde, lust, intrige en bedrog.
Scholieren.com presenteert de show in samenwerking met de winnaars van het Europese Filmfestival voor Scholieren: de tweelingbroers Nick en Leon Golterman en hun vrienden van het Cals College in Nieuwegein. Hou de site in de gaten!
![]()
Lentezon zorgt voor opstandige vrijheidsgevoelens. Voor volgende week vrijdag worden er scholierenstakingen georganiseerd, geleid door een stel Amsterdamse scholieren. Louise wil meedoen, maar heeft nog wel een paar vragen.
In het hectische leven van scholieren is er één baken van rust: het LAKS. Wanneer wij het allemaal even niet meer weten, staan zij klaar met een antwoord. Ook een vraag? Reageer hieronder, mail of bel het LAKS: info@laks.nl / 020 5244060.
De vraag"Hoi LAKS, ik heb gehoord van de scholierenstakingen. Ik wil wel graag mee doen, maar wat is eigenlijk de reden om te staken? Ik had ook gehoord dat het LAKS er niet achter staat. Klopt dat? Kan ik in de problemen komen als ik van school wegblijf?"
Het antwoord"Beste Esmee,
Er is inderdaad een aantal Amsterdamse leerlingen van plan te gaan staken en ook andere scholieren oproepen dat te doen. Wij steunen deze actie op 4 april echter niet.
De scholieren staken tegen een te hoge werkdruk waardoor hun sociale leven in het geding komt, en tegen de voorgestelde inkorting van de zomervakantie. Wij hebben echter geen signalen gekregen over een te hoge werkdruk bij scholieren. Als de hoeveelheid huiswerk echt grootschalig uit de hand loopt, zouden we dat bij ons klachtencentrum al gehoord moeten hebben. Dat is nog niet gebeurd.
Daarnaast worden de vakanties niet ingekort, het is alleen zo dat de zomervakantie vijf dagen korter duurt zodat die vijf vrije dagen over het hele jaar ingezet kunnen worden.
Iedereen in Nederland heeft het recht om te demonstreren. Maar als leerling heb je ook leerplicht. Als je gaat staken, kan de school je dus straffen voor spijbelen. Als je denkt dat er veel leerlingen op je school gaan staken sta je sterker, dan kan de school moelijker straffen. Als de schoolleiding het eens is met de redenen waarom jullie staken, straffen zij misschien ook niet.
Kortom: als je wilt staken, kun je dus het beste eerst nagaan of er meer leerlingen van je school willen staken, en hoe de school tegenover de staking staat. Er is overigens geen gezamenlijke actie of verzamelpunt voor de stakers.
Met vriendelijke groet,
Het LAKS"
![]()
Elk jaar is het ergens op deze aarde wel raak: een scholier trekt z'n leven niet meer, draait door en grijpt naar het geweer en schiet wild om zich heen op school. En we hebben al zo'n lerarentekort!
Reden genoeg voor de Amerikaanse Republikeinen om leraren voortaan gepantserd en bewapend naar school te willen sturen. Want de kans is immers groot dat binnenkort alle Amerikaanse scholieren en studenten ontsporen, dat spreekt voor zich. Een goeie oplossing want tja, probeer maar eens uit te leggen waarom je je huiswerk niet heb gemaakt als er een 30mm-gun op je voorhoofd gericht wordt!
Nee echt, dit verzin ik niet: momenteel ligt in meer dan tien van de vijftig Amerikaanse staten een wetsvoorstel klaar om leraren in het vervolg toe te staan een wapen mee de klas in te nemen. Om zich te kunnen beschermen tegen eventueel wild rondschietende leerlingen. Want ja duh, je kunt geweld toch het beste met geweld voorkomen? "Als gezagsgetrouwe, verantwoordelijke volwassenen zichzelf kunnen verdedigen, zal dat criminaliteit voorkomen", zei de Republikeinse senator Jack Harper uit Arizona.
...Ben ik soms de enige die hier een grote MAAR bespeurt!?
MAAR wat als zij misbruik maken van deze nieuw verkregen machtspositie?
MAAR, wat als de desbetreffende volwassenen níet gezagsgetrouw en verantwoordelijk zijn?
MAAR wat als de leraren zelf doordraaien? Het wapen hebben ze al, dus in een vlaag van impulsiviteit kan zo de bureaula worden opengetrokken en de bazooka worden gericht op Jantje de vliegtuigjesgooier.
Leren we dan niks van oorlog? Of is rekenen voor die Republikeinen gewoon te moeilijk?
Immers : wapens + geweld = criminaliteit.
Geen wapens + geen geweld= geen criminaliteit. Theoretisch gesproken.
Ik heb geen zesde zintuig, maar ik heb ook geen glazen bol nodig om de volgende situatie te voorzien:
Pieter Vogelmans heeft zijn scheikundehuiswerk niet gemaakt. De leraar vindt dit niet leuk, stoute Pieter. Pieter steekt zijn tong uit en zegt: "Stomme leraar, ik luister toch niet naar jou, lekker puh!"
Leraar is boos, heel boos. Leraar pakt z'n .44 Magnum uit zijn tas. BAM! Pietertje is niet meer.
De andere scholieren worden dan boos, heel boos. Zij eisen dat zij ook een wapen mee mogen nemen naar school om zich te verdedigen tegen wild om zich heen schietende leraren. De Republikeinen staan met de mond vol met tanden: dat zagen ze niet aankomen. Republikeinen: "Misschien moeten we de volgende keer logisch nadenken over de gevolgen voordat we iets doen..."
Maar net wanneer je denkt dat het met geen mogelijkheid nog gekker kan worden, doet de Amerikaanse wapenlobby er nog een schepje bovenop: waarom deze geniale wet alleen voor leraren in het voortgezet onderwijs gelden? Gestoorde tienerzieltjes worden namelijk al gevormd op de basisschool, dus laten we de juffen en meesters dan ook maar van artillerie voorzien, je weet maar nooit!
Achter dat snottenbellenblazende snoetje schuilt namelijk misschien wel een koelbloedige seriemoordenaar. Eén ding is zeker: die kindjes zullen heel snel hun tafels uit hun hoofd kennen.
"Wat is drie keer zeven? Zeg op, of ik knal je kop eraf!"
Hij is pas 15, maar heeft nu al een journalistiek CV van meerdere kantjes: onze eigen redacteur Rutger. Hij schrijft voor Scholieren.com, maar we moeten 'm delen met de VPRO, Ondertussen.nl en Ontfrissend.nl en zelfs NRC Handelsblad.
Oh ja, hij heeft een Dutch Bloggie gewonnen, de belangrijkste Nederlandse weblogprijs. En hij wordt regelmatig gevraagd over z'n schrijf- en twitterwerk te spreken op evenementen. Wowww... Hoe kan 'ie in godsnaam op z'n 15e al zoveel doen?
"Ik vind mezelf meer een jongen die niks kan, en van dat ene wat wél lukt, z'n hobby maakt en er geld mee verdient," vertelt Rutger bescheiden. In 2006 begon 'ie met zijn eigen website koekjesfabriek.com. "Ik noem mijn weblog zo, omdat ik mijn onzin omschrijf als koekjes. En die koekjes produceer ik op mijn website, de fabriek."
Maar goed, dan heb je een site met eigen columns waar nog geen hond naar kijkt. Hoe zorg je dat je bekend wordt? "Toen ik net begon met schrijven, werden de Dutch Bloggie-prijzen al uitgereikt. Ik kende toen een vrouw dat een boek had geschreven en een goedbezochte website had, Merel Roze," vertelt Rutger.
"Ik mailde al veel met haar, en toen ze mijn stukjes las, is ze die gaan aanprijzen op haar eigen website," vertelt Rutger. Toen hebben veel mensen dat gelezen en ben ik genomineerd voor de Dutch Bloggie-prijs." Reclame maken lijkt dus het toverwoord. En een beetje mazzel hebben, misschien.
Heel vaak mailenMaar zelfs met een Dutch Bloggie in je achterzak stormen niet álle media meteen op je af. "Sommige media benaderden mij met de vraag of ik voor hen wilde schrijven, zoals Scholieren.com, maar voor andere dingen heb ik het gewoon gevraagd. Bij het NRC Handelsblad bijvoorbeeld: ik heb ze gewoon heel vaak gemaild tot ze wel moesten reageren", vertelt Rutger vrolijk. Op vergelijkbare wijze is 'ie bij de VPRO beland.
En dat 'ie redactiechef van jongerensite ontfrissend.nl is, komt door zijn goede vriend Hidde. "Hij startte die site en wilde dat het een succes werd, en vroeg mij om hulp. Eerst werd ik werver voor columnisten en nu zorg ik voor de eindredactie. Samen regelen we de rest." Altijd goed dus, als je de juiste mensen kent.
Geen seks beschrijvenAls ik Rutger vraag wat het meest aparte is dat hij ooit heeft meegemaakt in z'n schrijfcarrière, krijg ik een geweldig antwoord. "Toen ik 11 of 12 was, schreef ik stukjes voor een zondagskrant. Ik moest naar een festival om daar alles te omschrijven wat ik zag, dus ik liep daar met mijn blocnote rond. Toen zag ik twee mensen seks hebben... Hoe moest ik dit in godsnaam omschrijven?"
"Ik belde mijn baas om het te vragen. 'Laat dit maar weg' zei ze. Ik vond het heel opmerkelijk dat ik dus blijkbaar niet álles moest opschrijven wat ik zag." Hij praat erover alsof het 'm nog steeds verbaast.
Leuke manier om daar op je elfde achter te komen: dat je niet alles zomaar kunt publiceren. Dat houdt Rutger echter niet tegen om lekker wel te schrijven wat hij wil. En waarschijnlijk kunnen we nog heel veel meer van hem verwachten!
Rutger in het echt zien? Dinsdag 29 maart is 'ie hoofdgast van een bijeenkomst van Social Media Club Nijmegen, waar 'ie vertelt over z'n internetsucces. Toegang is gratis! Lees de artikelen van Rutger op Scholieren.com hier.
![]()
Elke twee weken gaat Tjeerd op ontdekkingsreis door het Scholieren.com-forum. Als een volleerd Columbus struint 'ie door onbegaanbaar gebied, onbekende schoonheden en angstaanjagende drukke topics. Discussieer mee!
Sinds vorige week bekend werd dat je met 16,5 jaar al autorijlessen mag nemen, ben ik razend enthousiast. Ik moet en zal dit jaar nog rijlessen nemen. Op het forum werd de vraag gesteld wat de Scholieren.com-bezoekers daar van vinden. Uhm, tsja, die vinden dat ik beter nog even op de fiets kan blijven zitten.
Patrick van 16 is een beetje onzeker over hoe hij de liefde van zijn leven op date moet vragen. Moet-'ie naar de bioscoop of moet-'ie met haar bowlen? En hoe moet hij die avond met haar zoenen?
Ben jij net als Patrick een beetje onzeker? Of vind jij jezelf zonder twijfel juist fantastisch? Vul dan dit onderzoekje naar onzekerheid even in, daar doe je POonderzoekje een groot plezier mee. Wees eens lief!
Mocht je een betoog voor 'HAAT AAN VWO'ERS!' willen lezen, KillzeMall is een havist die vindt dan vwo'ers op andere mensen neerkijken. Zijn verhaal schept in ieder geval wel discussie.
Ook interessant: vier Amsterdamse scholieren organiseren een staking op maandag 4 april. Tegen teveel huiswerk en een verkorting van de zomervakantie. Ga jij ook? De meeste forummers lijken voorlopig nog gewoon hun lessen te volgen. Discussieer mee!
![]()
Eén keer in de maand maakt Ruwan een kort, gewelddadig en onzinnig filmpje voor Scholieren.com. En hoewel hij - als je hem diep in zijn hart kijkt - dat het allerleukst vindt, is hij 24 uur per dag bezig met 1001 andere filmprojecten. Ruwan is namelijk met een ernstige afwijking geboren: er groeit een digitale videocamera aan z'n rechterhand. 1 maart ging zijn eerste lange shortfilm (15 minuten!) in een volle bioscoopzaal in Amersfoort in première.
Sinds kort is die ook online te zien:
Ruwan was inclusief productie en montage anderhalf jaar bezig met het project. Grappig genoeg is wel alles in één dag afgelopen zomer opgenomen. Oorspronkelijk was het idee om een complete speelfilm te maken, maar dat plan moest in de prullenbak: "Vervolgens heb ik besloten om één scene te verfilmen van de speelfilm. Wat ik niet wilde doen, is om ALLE verhaalelementen in de korte film te proppen. Het moest lekker hersenloos en voor jongeren zijn."
PremièreDe première 1 maart was te gek: "Ik had nooit verwacht dat dit project zo persoonlijk zou worden. Vooral omdat het heel puberaal is, denken mensen dat dit vooral aanklooien is. Maar dat is het absoluut niet. Ik heb veel geleerd van dit project, filmisch maar ook veel buiten het filmische.
"De première was erg bizar, je hebt zoveel mensen om je heen op één plek. Ik vond dat heel tof natuurlijk! Ondertussen is het een soort emotioneel moment voor jezelf. Ik heb hier 1,5 jaar zo aan gewerkt met veel up en downs. En dan sta je daar, na 1,5 jaar. En nou moet ik niet doen alsof ik Steven Spielberg ben die iets groots heeft bereikt, maar geloof me, als je zo'n project als dit doet, begrijp je vast wel waar ik het over heb."
Bij de wethouder van cultuur in Amersfoort wist Ruwan een budget los te pulken, zonder die steun had 'ie het project nooit kunnen uitvoeren. In de film zitten een aantal vette special effects, hoe die gemaakt zijn: check dit filmpje.
GastrolSommige bezoekers van Scholieren.com reageren op zijn filmpjes met de vraag of ze een gastrol kunnen versieren, is dat mogelijk? Ruwan zegt geen nee: "Het is zeker te regelen! Neem contact met ons op via www.rproductie.nl! Geen idee of het meteen geregeld kan worden, we krijgen het allemaal langzaam drukker en drukker!"
Oftewel: de aanhouder wint. En misschien zien we jou dan wel in de volgende korteshortmovie voor Scholieren.com.